Madalena da Conceição Pereira Barroso
Investigadora Auxiliar no Laboratório Nacional de Engenharia Civil (LNEC)
Doutoramento em Sciences de la terre et de l’univers et de l’environnment e em Engenharia Civil – Geotecnia e Fundações, em regime de cotutela, simultaneamente pelas Universidades de Grenoble e de Coimbra (2005)
Mestrado em Engenharia Civil, Mecânica dos Solos e das Rochas, pela Universidade de Coimbra (1994)
Licenciatura em Engenharia Geológica, pela Universidade de Aveiro (1991)
Investigadora do LNEC: Investigadora Auxiliar (desde 2005); Assistente de Investigação (1994 – 2005)
Docente no curso de pós-graduação “Diploma de Estudos Pós-Graduados em Reabilitação de Infraestruturas Ferroviárias”, organizado pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa e pelo LNEC (desde 2020)
Vogal do Organismo de Normalização Sectorial (CITEV), da Comissão Técnica CT4/SC6 –Geossintéticos (desde 1998)
Comissão Portuguesa de Geossintéticos (IGS-Portugal): Presidente (desde abril 2021); Vice – Presidente (2012 – 2020); Secretária (2004 – 2012)
Membro da Comissão Executiva da Revista Geotecnia (2012 – 2016)
Membro da Delegação Portuguesa do CEN TC 189 – Geosynthetics (1995 –1998)
Aplicação de geossintéticos em obras geotécnicas e ambientais
Geologia de engenharia
Participação em projetos de investigação científica, co-financiados por entidades externas, e projetos de investigação programada do LNEC
Participação em estudos de investigação por contrato
Elaboração de publicações científicas: capítulos de livros, artigos, comunicações, relatórios e pareceres do LNEC
Participação em comissões técnicas de normalização
Coordenação do Laboratório de Geossintéticos
Orientação científica de dissertações de mestrado e de estágios
Participação em júris de provas académicas e de concursos
Disseminação da atividade em palestras e em comunicações
Lecionação em cursos e em aulas por convite
Participação em comissões científicas e em comissões de organização de eventos científicos
Revisão de artigos submetidos a revistas científicas